<![CDATA[♂试著①个人过♀ - 随文杂笔]]>
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PJBlog3
2009-10-08T11:17:16+08:00
<![CDATA[有一种伤痛叫遗忘]]>
dashu126
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dashu126@163.com
2009-10-08T11:17:16+08:00
2009-10-08T11:17:16+08:00
曾经以为走过的路就不会回头，后来发现——其实我一直在回头，只是已经看不到那个人。。
曾经以为山盟海誓就是一辈子，后来发现——其实只是一阵子。。
曾经以为结婚是两个人的事，后来发现——其实是两个家族的事。。
曾经以为记忆是可以恒久不变，后来发现——其实时间是可以冲淡一切。。
曾经以为心灵的伤痛是无法治瘉的，后来发现——其实遗忘是如此可怕。。]]>
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<![CDATA[超级积木2]]>
dashu126
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2009-08-26T20:52:14+08:00
2009-08-26T20:52:14+08:00
转到自己的BLOG上，与大家分享。。
我已经通关了。。。
39关有点BT，，其它都还好。。
玩法：选关菜单中一共有四个难度分别是：简单(Easy)，中等(Medium)，巧妙(Tricky)，难(Hard)
操作: 单击鼠标放下积木
Flash动画
通关图：
]]>
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<![CDATA[生活意味着什么？]]>
dashu126
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2009-03-05T20:54:52+08:00
2009-03-05T20:54:52+08:00
生活意味着追逐，
追逐理想，追逐目标，追逐目标。。
追逐着一切。。
在追逐的同时，同时也是被追逐的对象。。
追逐看得是耐力。。
那么对一个目标，动力和耐力是成正比。。
老实说，我不喜欢，是很不喜欢追逐。。
可能是我比较懒，，一切假如都可以顺其自然就完美了。
但是生活，与我的理想背道而驰。。
我也要追逐，追逐生活与我息息相关的一切。。
因为我不是生活在真空中的人。。
和生活有着千丝万缕的关系的人。。
生活意味着追逐，那么我的方向。。]]>
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<![CDATA[[转]一套好的班级管理办法]]>
dashu126
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dashu126@163.com
2009-03-04T13:48:16+08:00
2009-03-04T13:48:16+08:00
前言：做为一个差班的班主任真的很辛苦，今天突然在网上发现这篇文章，
觉得划得挺细，挺好的，虽然自己不一定用得上，
但希望有路过的人看看，或许有一定的帮助。。
一套好的班级管理办法
（说明：这套办法贴出以后，得到了大家的关注，很是高兴。这套办法是本人在私立学校工作期间，带所谓的最差的班级总结创建出来的的办法，它对学生的管理和转变是非常有效。如果你带的是好班，你的工作可能就不用这么细致了。但从面向全体学生的角度看，让每一个学生能在学生时代自我肯定，意识到自己是一个独立自主的个体，而不是别人的跟从或附庸，从小培养学生参与意识和管理意识，是非常有意义的。读这套方法，请同时读我发的帖子《构建班级管理新体系，促进学生全面发展》，了解这套办法的管理思想和教育理念。要全面实施这套办法，达到理想的效果，必须要有好的管理思想和教育理念来指导，要有灵活多样的教育方式来支持，要有耐心细致和艰辛付出。考核细则和评分标准没有贴出，如果你是有心人，你可以结合自己工作实际写一份，如有可能，我会贴出我的《考核细则和评分标准》，谢谢大家！）
班级管理办法
一、组织结构（注：字母代表学生，每位学生有一项管理职责，可兼多项。）
班委会
纪检组 1小组 2小组 3小组 4小组
学习组 各科课代表
文体组 两操 集合 唱歌
宣传组 板报 广播 报刊
劳动组 教室
生活组 就餐 就寝
班委会
组成：
班长：A1
副班长：A2
纪检委员：B
学习委员：C
文体委员：D
宣传委员：E
劳动委员：F
生活委员：G
职责：
班长是班级形象代表，班长和副班长带领班干部管理班级事务，各委员是各组领导人，带领本组成员管理好组内事务。各班干部在工作中要相互协作，互相支持。
纪检组：B
组成：自然小组组长
一小组：B1
二小组：B2
三小组：B3
四小组：B4
……
职责：
负责维持本小组同学的课堂纪律，检查作业完成情况，按时收集作业交给各科课代表。
学习组：C
组成：各科课代表
职责：
负责收集作业，检查本学科作业完成情况，协助任课老师，及时反映同学学习中的问题。
文体组：D
组成：
早 操：D1、D2
眼保操：D3
队 列：D4、D5、D6
唱 歌：D7、D8
职责：
负责组织早操、眼保操、队列集合、唱歌和其他文体活动。
宣传组：E
组成：
板报：E1、E2
广播：E3、E4
报刊：E5、E6
职责：
负责班级形象宣传，组织同学参加学校各类宣传活动。
劳动组：F
组成：
地面：F2、F3
桌椅：F4、F5
门窗：F6
讲台：F7
黑板：F8、F9
职责：检查教室卫生、桌椅摆放和电教设备的开关。
生活组：G
组成
就餐：F10、F11、F12、F13
就寝：各宿舍长
职责：负责检查学生就餐、宿舍卫生和学生就寝情况，协助生活老师做好生活区管理工作。
二、选举办法
1． 班干部由全体同学民主选举产生。选举时采取无记名投票，得票最高者当选。
2． 在非常时期由班主任直接任命代理班干部，2~4周内由学生选举产生正式班干部。
3． 每学期中，对班干部进行民主评议，不被半数同学信任的班干部离职。
4． 各组超过2/3成员不信任本组班干部，可联名提出改选。
5． 连续2周量化考核低于80分的班干部，自动离职。
三、值日制度
值日表：（每组值日生第一个为组长，负责当天值日生的工作安排和检查）
1 A1、A2、A3、A4 5
2 A5、A6、A7、A8 6
3 B1、B2、B3、B4 7
4 B5、B6、B7、B8 8
1． 当值值日生有权监督所有学生各方面的表现，并进行考核。
2． 值日生做好当天卫生工作。（1.课间及时擦干净黑板、讲台；2;早自习后、课间操、下午第一节课前进行卫生检查并打扫地面；3.晚自习前要擦扫门窗、黑板、柜台和地面；4.晚自习后关好电源、锁好门窗。）
四、考勤制度
1． 值周班干部负责记录考勤，在周会上公布。
2． 在校请假，需填写请假条，报班主任批准。
3． 在家请假或请假回家，需填（补）写请假条，家长签字，报班主任批准。
五、考核制度
1． 每位学生每周基础分为100分，每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。学期得分为每周的平均分。
2． 每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督，并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分。如扣分，应及时必须告知本人，并记录清楚扣分理由（见附件考核表）。如加分，应记录加分理由，并报本组班干部审批，给本组班干部加分应报班长批准。
3． 如果对扣分不满，可以在当天向相关班干部或班长提出申辩，由班干部裁决；如仍不满，可提请班主任裁决。
4． 学校的各项奖励要以量化考核为依据，一周得分前五位的同学为“周星”，一月得分前五位的同学为“月星”，一学期得分前五位的同学为“优秀学生”。
考核细则和评分标准：
略
六、工作程序
1． 每日有一名值日班干部，每日在读报时间向全班同学总结汇报全班当日表现，表扬好人好事。汇报材料交给值周班干部。
2． 每周召开一次周会，纪律组组长点评本组同学情况，各组班干部总结本组情况，值周班干部总结本班总体情况。
3． 每周各组班干部统计出本组成员的量化考核情况，并在班会汇报本组的工作情况。各组汇总出每位同学的得分。
制订者：唐一名
2002-9-20]]>
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<![CDATA[信息技术教学计划]]>
dashu126
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dashu126@163.com
2009-02-27T10:22:01+08:00
2009-02-27T10:22:01+08:00
学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。
二、教 学 目 标
1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
2、质量目标。
1、知识目标、能力目标和情意目标。
（1）知识与技能
要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT，具体知识点如下：
EXCEL：了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。
POWERPOINT：了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图模式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。
2）过程与方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
（3）情感态度与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
2、质量目标：
在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经验，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为九年级信息技术会考打好基础。
三、 教 材 分 析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
2、教学重点、难点分析。
1. 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；利用PowerPoint制作、设置、播放多媒体作品。
技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体（文本、图片、声音、视频）合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。
2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。
本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。PowerPoint是简单、实用的多媒体制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。
3.教学重点、难点分析。
重点：电子表格中的数据计算、简单幻灯片的制作与播放。
难点：电子表格中的数据计算。
四、 改 进 教 学 的 措 施
1、落实教学“五认真”的具体措施。
2、提优补差的内容、途径和方法。
3、教研工作目标和计划。
附：落实教学“五认真”的具体措施。
教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：
一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。
二、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。
五、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
2、提优补差的内容、途径和方法。
对于优秀生可以适当学《信息技术教学指导纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
3．教研工作目标和计划。
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。]]>
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<![CDATA[两女一杯,两女一指视频地址]]>
dashu126
http://www.hxh.me/
dashu126@163.com
2008-10-04T09:16:20+08:00
2008-10-04T09:16:20+08:00
写在前面：由于视频的杀伤力过于强大，很可能会彻底改变你的人生观、价值观、世界观，观看前请三思！未满18周岁请在监护人的陪同下观看以下视频，否则所产生的一切后果与本人无关！已满18周岁就算没有监护人的陪同观看以下视频，所产生的一切后果也与本人无关！
今天一大学同学在QQ上给我发了一个消息，片名叫＜两女一杯（2 girls 1 cup） ＞，说是看完有惊喜。刚开始还一头雾水，就随意点开了，可巧，我家网有点慢卡住了，我就暂停让他缓冲好了，趁这会儿时间看看其他关于别人看了这视频的反应，我ＣＡＯ！那些人的反应也实在太强烈了..．让我脑子里一直在想，那片子到底是演什么啊，能让人们看了会狂吐、抓狂！我想到了血腥片，可这种生活视频不像啊，而且本片主人公现在人气也火了，好奇心驱使我要去看这个片..．
＜两女一杯＞是Youtube最近点击率最高的一个视频。据说拍视频的目的是为了“Make daddy be proud!” 视频总长只有60秒,大部分人看此视频都坚持不过30秒.如果你能坚持看完，那你的忍耐能力绝对不是一般的强。
说了这么多，大家一定都好奇，到底演的是什么内容啊？！让我来告诉你：我的妈呀，原来是吃屎片..．可能你会说，这种ＢＴ片在ＳＭ领域里很多啊，可那些片里能有这个片更ＢＴ吗？！两个外国女的吃屎，而且是吃的很带劲的那种，吃了，咽下去了..．用手扣出来，吐到另个女人的嘴里，另个女的咽下去，在吐回原来的那女人的嘴巴里..．
如果大家以为＜两女一杯＞视频已经匪夷所思到了极点，那么＜两女一指（2 girls 1 finger）＞的视频将会彻底改变你的人生观和价值观。事实证明，日本总是诞生变态的地方。这次由两个日本女孩出演的两女一指彻底粉碎了两女一杯想独霸网络的梦想。在youtube上，很多无畏的网友们也再次坐在镜头前，挑战承受能力。
现在这类片版本也多了，又出现了＜两男一马＞（强烈不推荐看！！），＜一女一桶＞...
严重警告:有心脏病史及精神史者,及老人、小孩、孕妇等不宜看此类视频者请匆入内,其他还有没不适症?暂无临床验证,因为本片的杀伤力实在是太强大了,后果自负!!!后果自负后果自负后果自负！如大家看了有不适合,体重预计将在未来一星期内锐减20%！！！
两女一杯
播放视频文件
两女一指
播放视频文件
此视频过于恶心！观看前请三思！！或者先百度！
两男一马
播放视频文件
当时下载过来，一直放在移动硬盘里，，
暑假在家里实在无聊，其它的电影一部部都看完了。。
就是这部连续剧没有动，。
因为看简介上写着：一部凄美的爱情故事。。
我不喜欢看爱情片，本来是想一删了之。。
但为了打发这无聊的日子。。就硬着头皮看了。。
看了前面的几集，觉得很无聊，实在是无聊，让我觉得恶心。。
但我同事介绍说，这部连续剧还是挺不错的。。
（当时在迅雷里下载的时候，好像也挺排前的）
所以我坚持下去了。。
故事情节其实很简单：就是一国安人员扮演一流氓，与一犯罪团伙斗智斗勇的故事。。
中间与一空姐发生了爱情故事。。
其实觉得故事也挺老套的。。
但是。。可以说，从中间的那部分开始到结尾，我是一口气看完的。。刚刚看完。。
特别是插曲（就是结尾曲，是同一首歌）。。
迪克牛仔（老爹）那沙哑的嘶吼声，觉得听着很伤感。。
其中有一句歌词：放手去爱，不要逃。。
呵呵。。每次听到这句歌词，我的脑子就会慢半拍。。
。。。。。。
不管怎么说，这部连续剧还行吧。。可以看看。。
同时放上结尾曲《放手去爱》，。
播放音频文件
目标介绍：防止蚂蚁将蛋糕搬运回洞内。
敌我分析：每个批次共有蚂蚁6只，而蛋糕总共只有8块。
战略布署：在蚂蚁洞口和蛋糕附近是不能放置炮台的。建议在蚂蚁洞口放置少量的炮台，1-2个足够，中间布署1个，在蛋糕附近布署3-5个炮台，并且配置属性不要完全一致。
得分情况：蚂蚁每死一次，再出来就升一级，每打死一只蚂蚁，可以得到它级数的钱，比如你打死一只30级的蚂蚁，你可以得到30块钱和相应的积分。
基本玩法：你所要做的是购买大炮，然后给给大炮升级。主要考验你的整体布局策略能力，因为在何处防止大炮，为大炮升级何种炮弹以及大炮的数量等等都是有你决策的！
游戏：
Flash动画
大炮的购买费用：
第一个加农炮的训练费用为30，第N个加农炮的建造费用大约为第N-1个加农炮建造费用的1.5倍，直接去除小数，因此每个炮塔的建造费用为：
加农炮1 30
加农炮2 45
加农炮3 67
加农炮4 100
加农炮5 150
加农炮6 225
加农炮7 337
加农炮8 505
加农炮9 757
加农炮... .....
炮塔升级路线图：
炮塔属性介绍：
1、加农炮：基本炮塔。从第2个开始，其建造费用就超过了最便宜的2级炮塔高速加农炮；从第4个加农炮开始，其建造费用已经超过了最便宜的3级炮塔双发加农炮（2级）；从第7个开始，其建造费用就超过了最便宜的4级炮塔冲击跑（2级）。有限的金钱是用来迅速将炮塔升级为还是建造新的加农炮，这是个难题。建议初期先建4个加农炮，然后再开始升级。
2、重型加农炮：它的子弹速度实在无法令人满意，但好在其他方面都比较均衡，算是早期比较好的伤害输出炮塔，出了冰冻炮以后如果有余钱，可以考虑造一两个，但随时要准备升级为火箭炮。
3、火箭炮：最慢的攻击频率，几乎最慢的子弹速度，如果不是追踪能力和最高的伤害，我真想不出还有什么建造它的理由。中期的重要伤害输出炮塔，由于其射程较远，可以跟冰冻加农炮保持适当距离配合。但是严重怀疑其发射速度没有达到其标注的0.5，也就是2秒一发，我怀疑可能是击中目标后2秒再次发射。但是在阻击抗蛋糕的蚂蚁时，其命中率和高伤害的优势就体现出来了。
4、冲击炮：作为伤害输出炮塔，冲击炮的命中率略高于重型加农炮，永远记住，这是个命中比伤害更重要的游戏。因此我对冲击炮的喜爱远超过重型加农炮。
5、冰冻加农炮：每次击中降低蚂蚁0.1inch/sec的速度，配合高伤害输出、低射速的武器十分合适，射程较近，注意建造时应当在其两侧建造伤害输出炮塔。
6、双发重型加农跑：射速低、命中低，大部分的子弹都浪费掉了，不划算。
7、声脉冲炮：我怀疑它有驱赶蚂蚁的功效，否则我实在看不出来它有啥用，虽然攻击角度宽，可是量一下蚂蚁的面积吧，造成的伤害实在有限。
8、高速加农炮：其实它的伤害输出比重型加农炮还要高一点，但是造价和命中……算了，再攒点钱升别的吧。
9、火焰喷射器：将两座炮塔连成一条线段，在险段的垂直线上找出最接近这两个炮塔的一点建造之，由于蚂蚁的前进路线会被炮塔挡住，所以这个位置能够发挥火焰喷射器最大的效果。似乎被火焰喷射器烧到的蚂蚁会保持一段时间的燃烧状态，不断掉血。
10、狙击加农炮：没有体现出狙击的长距离感，不过射速很快，命中率还算不错，看个人喜好了。
11、激光炮：不要管它的子弹速度，这玩意儿就是realgun，造吧，虽然挺贵，但表现极其稳定。
12、远程加农炮：虽然子弹速度有7，但等子弹到了指定位置，蚂蚁早就不知道跑到哪里去了……
13、闪电加农炮：范围攻击，伤害输出偏低，从中路堵蚂蚁窝还凑合。
14、双发加农炮：早期双发加农炮群用来堵窝还算不错，但升级前景不乐观，回旋标太垃圾了。机关枪也不咋地……
15、回旋标：好吧，这个玩意儿是在太难用了，虽则有一定的追踪效果，但是蚂蚁并没有排成一个圆形队列前进……
16、双发高速加农炮：双发加农炮，这种用来堵窝的东西，速度一点都不重要，升一级转机关枪吧。
17、机关枪：我曾对它的射速和子弹速度满怀希望，可以它实在是效率低下得可以，大部分的子弹都浪费掉了……
18、三发加农炮：早期堵窝的极品，最左下和最右上的应该贴着屏幕建，会有效提高命中。
19、杀虫喷雾：最被低估的武器。它能够造成持续23秒，每秒钟1的伤害，在两个杀虫喷雾覆盖下，你会发现虫子在飞快地减血。
蚂蚁介绍：
1、蚂蚁的速度是1.2，负重后速度降为1.0，冰冻后最低速度0.3左右。
2、第一个蚂蚁的血量为4，设蚂蚁的血量为Y，则蚂蚁的血量计算公式为“Yx=4*1.1x-1”。
3、杀死蚂蚁后获得的积分和金钱与蚂蚁的级别相同。
4、屏幕上最多同时会有6只蚂蚁。
5、蚂蚁的AI比看起来的低，经常无视蛋糕四处乱跑，或者无视老窝，背着蛋糕四处吓绕；
6、蚂蚁抗上蛋糕的时候会恢复一半的血。
战术及其他
1、这种游戏的关键词无非就是：“堵”，堵窝，堵蛋糕，然后才考虑涉足广阔的中间地带，因为射程越长，命中越低，所以基本可以考虑放弃中间地带，围堵两个战略点。
2、高输出意味着射速、射程或者子弹速度至少也得低一样，所以必须和冰冻炮塔搭配使用。
3、火焰炮塔能够消除冰冻效果，一定要分开。
4、射程是最没有用的。
5、击中蚂蚁是最重要的。
6、可以操纵炮塔攻击射程内指定的蚂蚁，否则蚂蚁多的时候很容易让抗着蛋糕的蚂蚁混进蚁窝。
7、可以给炮塔升级，也可以给炮塔降一级，降级退还一半的建造费用。
8、堵蛋糕的效果不如堵窝。
9、只剩一角蛋糕的时候，游戏才刚刚开始……
猫猫个人推荐
这个是很耐玩的游戏，这几天我一直在玩这个，总结一下几个炮塔，个人认为比较好用：
火箭炮，英文名字：missileLauncher，攻击范围超大，而且攻击力非常高，并且子弹带有跟踪功能，命中率超高！虽然设计发射频率和子弹速度低了点，但是总体来说还是比较好用！
冲击炮，英文名字：impact cannon，攻击力还可以，更重要的是设计频率极快，命中率也很高！中前期觉得好用！
冰冻加农炮，英文名字：ice cannon ，攻击力还过得去，更重要的是带冰冻属性攻击，有效减低蚂蚁机动力，再在两旁配合高攻击输出炮台，绝对是“要你命3000”！
火焰喷射器，英文名字：flame thrower，同样是高攻击输出设备，而且是扇形攻击，并且带燃烧属性攻击，对蚂蚁造成持续伤害，不过此炮会取消冰冻炮的冰冻属性，因此要根冰冻炮分开放置！
三发加农炮， 英文名字：triple cannon，攻击还行，而且攻击范围非常大，射速也比较快，绝对是屠蚁的必备工具！
杀虫喷雾 ，英文名字：poison spray，高攻，扇形攻击，而且对蚂蚁造成持续伤害，听名字就知道是好东西！
激光炮，英文名字：laser ，高攻，高速，高命中，覆盖范围大，除了射击频率慢以及价格比较贵以外其他都没得说！！
猫猫最高记录：14283 截图留念：希望在不久的将来继续突破。
]]>
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<![CDATA[一张图分出你是用左脑还是右脑[转] ]]>
dashu126
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2008-06-30T17:49:16+08:00
2008-06-30T17:49:16+08:00
当你看到下面这张图的时候，图中的裸女旋转的方向是顺时针还是逆时针？
如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑；
如果是逆时针转，说明你用的左脑。
耶鲁大学耗时5年的研究成果，据说。14%的美国人可以两个方向都能看见。
究竟这个人是在顺时针还是逆时针转动呢？第一眼看上去，你会很笃定地下一个结论，因为一切看似很明显。但是，如果你知道别人的答案，会发现事情并非那么简单，有人和你完全不同，而且和你一定确信。对此，网上已经有人给出了答案：
一、文字叙述版
其实答案很普通, 就只是大脑自己决定而已..
因为黑色缺少了光影的远近对比, 使黑裸体女人在侧面对你时, 无法确定她那时是抬起哪一只脚, 假如在侧面时脑子里是想 "抬起左脚" 那她下个动作就是逆时针转, 如果那时候想的是 "抬起右脚" 那么下一个动作就是顺时针脸往外转背对你, 所以不管把左脚或右脚当成支点选转都可以!看习惯后, 你要逆时针转或顺时针转都可以.. 自由控制^^重点是你要说服你的大脑去些接受!! 还有.. 有旋转的速度也是可以控制的! 我也是一开始看是顺转, 但后来花了 2, 3 分钟才能控制逆时针或顺时针。如果还没办法的人, 教一下小撇步.
*先看影子, 然后强迫自己想像顺或逆. 等到想像成功之后再往上看身体就 ok 了!!
虽然我花了 2, 3 分钟才能自由控制看到逆或者顺, 但昨天我有朋友只花 10 分钟就看到左右晃而不是旋转的图.他的大脑想像结构比较强吧.
至于说图片会偷换的这些都不是, 答案就是 "大脑错觉".
各位朋友可以试试看吧， 请说服自己的大脑吧!
二、图像说明版
网友果酱提供了一个图片分析：
在图中的这个瞬间，由于人像是全黑的，所以是由你的大脑来给人像做判断。从上图可以看出来，同一个位置，你的大脑可以分析出两种不同的结果来，一种是左腿支撑，一种是右腿支撑。这完全决于你第一眼看上去，你的大脑在那一瞬间如何判断人像的体态，于是人像就有不同的旋转方式。
更好玩的是，当你能看出两种旋转方式以后，还可以进一步玩下去，感觉相当神奇。
当尽量不看人像，而是把目光对准地面上脚的阴影的时候，可以在脑子里"想"，要它顺时针转，她就顺时针，要她逆时针，她就逆时针，仿佛你的思维可以控制图片的转动一样。而如果精神高度集中，就可以让人像左右摆动，根本绕不出一个完整的圈子。我一直在努力尝试，看能不能把人像给定住，让她静止不动。这个游戏最好玩的地方在于，你只能自己玩，然后你和别人说你的感受，他们一开始会绝对不相信。但是，你又没有办法把你看到的景象用任何方式记录下来，给别人做个证明，因为那只存在于你的脑子里。但是，一旦别人也适应了，能看到这一点的时候，他们会无条件地赞同你，仿佛你们分享了天地间的一大秘密，非常有意思的小游戏。
左脑功能 右脑功能
利用逻辑 使用感受
详细导向 “大图画”为本
事实细则 想象力规则
文字与语言 符号和图像
目前和过去 当前和未来
数学和科学 哲学与宗教
可以理解 可以”弄” （即含义）
明知 相信
承认 赞赏
命令/模式观感 空间知觉
众所周知对象名称 知道目标函数
现实基础 基于幻想
形式策略 礼物可能性
实用 浮躁
安全 冒险
答案分析：
看到不同的旋转方向，代表着不同的思维类型，如果看到舞蹈者逆时针旋转的时候更多，代表您是“左脑型”占优势；如果看到舞蹈者顺时针旋转的时候更多，代表您是“右脑型”占优势。很少人会是纯粹的“左脑人”或“右脑人”，基本上您都能看到两种方向的旋转，只是他们的时间比例各有差异。
这种现象在古希腊就被发现了：如果我们有机会看瀑布，试着注视瀑布的流水，一段时间后（约30秒），然后转头注视附近的悬崖，就会觉得悬崖似乎有自下而上的移动现象。直到1834年，Robert Addams在苏格兰偶然发现了这个现象后，才形成了现代报告。这种移动错觉，在心理学上称为“视觉后象”或者“运动后象”。
下面举个生活中的例子，可以说明这种现象其实就在我们身边：观察一下您的周围是否有电扇，如果有，不妨打开，然后注视电扇的转动，过一会儿，你就会发现和上面的舞蹈者一样：电扇忽而顺时针旋转，忽而逆时针旋转，甚至有时会有停止不转的感觉。是不是很有趣呢？更有趣的是，这种现象在物理学上可以通过参照系解释，在心理学可以通过视觉后像解释，在生理学上可以通过视觉细胞的调节解释，“条条学科通真理”，：）]]>
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<![CDATA[开眼界了，西瓜竟然可以切成这样子！]]>
dashu126
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2008-06-27T18:37:40+08:00
2008-06-27T18:37:40+08:00
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